1-3 декабря 2020 года в онлайн-формате состоялся региональный этап Всероссийского форума «Педагоги России: Инновации в образовании» для педагогических работников Москвы и Московской области.

В работе форума приняла участие методист МБУ ДО «ДТДМ» города Смоленска Абрамова Лариса Владимировна.

Форум открылся пленарным заседанием на тему: «Новые вызовы 2020-2021 для образования», в ходе которого обсуждались актуальные проблемы дистанционного обучения, его возможности и перспективы применения. Особое внимание было уделено онлайн-обучению.

После пленарного заседания участники форума продолжили работу в 16 секциях.  Здесь они могли не только посмотреть видеозаписи лекций и мастер-классов, но и задать вопросы спикерам в виде комментариев в обсуждениях к видео, получить на них исчерпывающие ответы. Наиболее актуальными были секции: «Дистанционное образование», «Психология: рабата в карантин», «Безопасность ребенка», «Insfagram педагога»,  «Инклюзия»,  «Информационная открытость», «ТРИЗ педагогика», «Работа с родителями».  Самыми популярными среди участников форума были секции, в которых проходили увлекательные мастер-классы: «Рисуем гуашью акварелью», «Пластилинография».  Ведущие этих секций не только щедро делились своим опытом, творческими идеями и секретами профессионального мастерства, но и с удовольствием консультировали участников форума.

Форум завершился итоговым пленарным заседанием, в ходе которого Пиджакова Вероника Валерьевна, директор Всероссийского форума «Педагоги России: Инновации в образовании», председатель межрегиональной организации «Союз педагогов», ответила на вопросы, заданные участниками форума в первый и второй день работы. Всех участников заседания заинтересовала идея решения проблемы повышения ИКТ-компетенций педагогов через цифровое наставничество обучающихся.

За три дня в работе форуме приняли участие более 2 тысяч педагогических работников из разных регионов России и ближнего зарубежья, более 20 экспертов, являющихся лучшими практиками в своих профессиональных вопросах.

Участие в форуме позволило познакомиться с уникальным опытом лучших специалистов в сфере образования, расширить диапазон педагогического общения и совершенствовать профессиональные компетенции.